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2010级MPA-E班培养方案
[2011-01-12]  

2010级MPA-E培养方案.doc

攻读公共管理硕士专业学位研究生培养方案(2010级MPA-E
 (2010年12月30日公共管理学学位评定分委员会讨论通过,自2010级起执行)
 
一、培养目标
为各级政府和公共部门培养新时代、高素质中国公共领导人才。该学位获得者应较好地掌握马克思主义基本理论,坚持四项基本原则,从中国实际出发,深刻认知中国国情,切实了解和把握全球化发展的趋势,具备爱国奉献、明德为公的思想境界,熟悉现代公共管理理论,对现实公共管理问题既能进行专业而独到的分析与研究,也能切实掌握具体的运作、协调与沟通技巧,卓有成效地解决建设中国特色社会主义过程中的现实问题。
二、学分要求
攻读公共管理硕士(MPA)专业学位期间,需获得基础课程18学分,应用能力与技巧课程14学分,当代公共管理前沿9学分,专业实践环节2学分,总学分不少于43学分。
三、学制及学习方式
弹性学制(2~4年),采用学分制。学习方式以分段集中形式为主。修完课程后回工作单位做毕业论文。
四、课程设置
1、公共管理基础课程(18学分,考试
l  社会主义建设理论与实践           (70590113)                3学分    (考试)
l  公共管理                         (70590103)                3学分    (考试)
l  公共政策分析                     (70590193)                3学分    (考试)
l  政治学                           (70590133)                3学分    (考试)
l  公法学                           (80590453)                3学分    (考试)
l  公共经济学                       (80590373)                3学分    (考试)
 
2、应用能力与技巧课程(14学分,考试)
l  英语                             (60640012)                 2学分    (考试)
l  政府、市场与社会                (70590413)               3学分    (考试)
l  战略思维与决策                  (80590523)               3学分    (考试)
l  领导科学与艺术                   (80590213)                 3学分    (考试)
l  论文设计与写作                  (70590363)               3学分    (考试)
3、当代公共管理前沿(9学分,考试)                           
l   公共管理前沿                    (70590403)               3学分     (考试)
l   公共政策专题                    (80590463)               3学分     (考试)
l   国际公共管理专题                (80590543)               3学分     (考试)
(国际公共管理专题学分获得方式:境外调研后交报告或参加5次以上国际学者的讲座、报告或研讨,并提交相关分析报告。)
4、专业实践80590732。2学分,考查)
MPA学生应参加专业实践,内容及要求包括参加公共管理与公共政策专题讲座或研讨班,围绕专业进行调研,且论文开题通过。
五、学位论文
必须在导师指导下独立撰写学位论文。论文选题必须紧密结合当代公共管理的实践,强调理论联系实际,并充分体现学生运用公共管理的理论和方法解决实际公共管理问题的能力与技巧,具体参见《澳尼斯人平台MPA研究生论文基本要求》。
 
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